Συναισθήματα και Αυτό-ρυθμιζόμενη Μάθηση

Το μάθημα εστιάζει στον ρόλο των συναισθημάτων και των διεργασιών αυτορρύθμισης στη μάθηση. Εξετάζονται βασικές προσεγγίσεις των συναισθημάτων και η επίδρασή τους σε γνωστικές και μαθησιακές διεργασίες, όπως η προσοχή, η μνήμη, η σκέψη, η λήψη αποφάσεων και τα κίνητρα. Παράλληλα, αναλύεται η σχέση συναισθημάτων, κινήτρων και συμμετοχής στη μαθησιακή διαδικασία, καθώς και ζητήματα ρύθμισης συναισθήματος και συναισθηματικής προσαρμογής. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις διεργασίες αυτορρυθμιζόμενης μάθησης, όπως η μεταγνώση, η αυτοπαρακολούθηση, η διαχείριση κινήτρων και οι στρατηγικές αυτορρύθμισης. Επιπλέον, εξετάζονται παράγοντες που επηρεάζουν τη μαθησιακή συμπεριφορά και προσαρμογή, όπως το άγχος, η ακαδημαϊκή πίεση, η αναβλητικότητα, οι διαπροσωπικές σχέσεις και οι ατομικές διαφορές. Το μάθημα συνδυάζει θεωρητικές προσεγγίσεις με εμπειρικά δεδομένα και εφαρμογές από τον χώρο της γνωστικής και εκπαιδευτικής ψυχολογίας, ενθαρρύνοντας την κριτική κατανόηση της σχέσης συναισθημάτων, μάθησης και αυτορρύθμισης.